自閉症育児と共に学ぶ「ぱぴぷぺ⭐️ぱぺっと」 
はじめに
子どもの「ことばの育ち」は、一人ひとりペースが違います。
特に発達特性のある子どもの場合は、
「どう関わったらいいの？」
「何をしたら発語に繋がるの？」
と悩む保護者の方も多いのではないでしょうか。
私自身も、わが子が1歳の頃から言葉がゆっくりめで、不安を抱えていました。
しかし「読み聞かせ」を続けるなかで、
発語の芽が育っていくのを実感し、
表情・ジェスチャー・コミュニケーション力が自然と伸びていきました。
その経験から、
親子で楽しみながら発語を引き出す「オノマトペ絵本シリーズ」を制作したい
と思うようになりました。
この記事では、
- 実践してきた読み聞かせの方法
- なぜオノマトペが発語に効果的なのか
- 実際に試せる動画絵本
を通して、
“言葉と感情を育てるヒント”をまとめていきます。
読み聞かせが「発語の土台」をつくる理由
❶ 言葉が遅いことへの不安が減った
読み聞かせを続けるうちに、
わが子の表情やジェスチャーが豊かになり、
まだ言葉が出なくても コミュニケーションの芽 が育っていきました。
言葉の習得は、
聞く → 真似する → 音として出る
という順で進みます。
絵本は、
親子で同じ世界を見る時間をつくり、ことばの基盤づくりに最適 でした。
❷ オノマトペが発語を促す“最適な音”だった
赤ちゃん・幼児は、
「ブーブー」
「ぽこぽこ」
「にょきっ」
など、リズムのある音 が大好き。
私は、市販の絵本の文章をあえてアレンジし、
子どもが反応しやすい音を取り入れて読んでいました。
また、
- 手描きイラスト
- ミニカー
- レゴの動物
など “触れられるもの” を使うと、
視覚＋聴覚 が合わさり、発語スイッチが入りやすくなりました。
❸ 読み聞かせは「感情の学び」にもなる
発達特性のある子どもの中には、
“相手の感情を読み取ることが苦手” という特性があります。
わが子も、絵本の中の「泣いているキャラ」を笑う時期がありました。
そのたびに、
「これは悲しい涙なんだよ」
「もし自分がされたらどう思う？」
と“その瞬間”に丁寧に伝えていきました。
すると次に同じ場面を読んだとき、
「意地悪はだめ！」
と本に向かって言うように。
読み聞かせは、ことばだけでなく感情理解も育てる時間だと実感しました。
なぜ「オノマトペ絵本シリーズ」を作ろうと思ったのか
最近よく耳にする声があります。
- 「読み聞かせが苦手」
- 「どう読めばいいのかわからない」
- 「言葉がゆっくりな子に何をしたらいいの？」
そこで私は、
“見せるだけで学べる読み聞かせ絵本”
を作りたいと思いました。
専門的な説明より、
親子で声を出して楽しめる絵本のほうが子どもに届く からです。
▼実際に体験できる動画絵本
『みみちゃんの ぽかぽか にんじん』
- ぽこぽこ
- にょきっ
- すぽーん
- もぐもぐ
を中心に作った “発語を誘う絵本” です。
親子でまねっこしながら読むことで、
音のリズム・表情・やりとりが自然と育っていきます。
発語を育てる読み聞かせのコツ
① 子どもの反応をよく見る
気に入る音（マイブーム音）は必ずあります。
そこを繰り返すと、発語が出やすくなります。
② 親が楽しそうに読む
読み手の表情が、そのまま子どもに伝わります。
笑顔や声色が、学びの刺激になります。
③ 感情の解説は “その瞬間” に
場面に合わせて伝えることで、
感情と出来事を結びつけやすくなります。
まとめ
読み聞かせは、
- ことばの土台
- 感情の理解
- 親子のコミュニケーション
を同時に育てる、とても優しい時間です。
「まだ話さない…」と不安があるご家庭でも、
焦らず、親子で楽しめる形で続けてみてください。
オノマトペ絵本は、発語のきっかけになる小さな一歩です。
これからも動画絵本シリーズを通して、
読み聞かせが苦手な方や、発語で悩むご家庭の力になれたら嬉しいです。
