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自閉症児の将来に必要なこだわり時期の対応

 

 

 

こんにちは。大ちゃんママです。

今回は自閉症児のこだわり期を活かす子育て。

 自閉症の子供は何かに興味を示すと

 同じことを何度も繰り返します。

 

自閉症の特徴を最大限に活かす育児法(大ちゃんママ育児法)

こだわりの時期こそ学びの時期と考えます。

 1 何に興味を示したのか見定める。

 2 こだわりのものや行動に何がプラス出来るか考える。

 3 最初はこだわりを壊さないように邪魔をしない。

 4 こだわりの時期が常にあるわけではない事を理解する。

 5 こだわりを活用して視覚トレーニング。

これが大ちゃんママ考案のこだり期プラス育児法。

 

大ちゃんはEテレが大好き。

無表情だけどEテレは必ず見ていました。

 

第一次こわだり期

 ● ピタゴラスイッチにハマりました。

   チャンス到来です。

 

 ピタゴラスイッチは考える力と

 発想力と物理的思考を育てることが

 できると考えました。

 ※ピタゴラスイッチは決った時間に放送されます。

  それは自閉症の子供のこだわり期には厳しい時間の

  きまりなのです。

決まった時間の番組を目安に行動パターン作り

  少し成長したら、タイムテーブルで決まり事を

  作って一日の行動の目安を作ってあげると良いです

  

  こだわり期には ”今やる” が突然でてくる。

  どうして今なの?と聞きたいと思います。

  「昨日も同じこと、やったでしょー」と

   言いたくなります。

   でも、言ってはダメです

   否定する言葉は自閉症児のやる気を

   無くさせるので注意!

 

大ちゃんのこだわり期の対応方法

   ● ピタゴラスイッチのDVD

   ● ピタゴラスイッチの本

   ● ピタゴラスイッチセット(遊べる知育玩具各種)

  

 

ピタゴラスイッチが大ちゃんにとって

形と名前●▲■(丸、三角、四角)を覚えることが出来ました。

 

そして視覚トレーニングに有効な遊びです。

Aさん
Aさん

どんな遊び方をしていたの?

      物を転がす事から、はじめました。

      少し転がしてゴールまで着いたら

       ”拍手”

      「ゴールだね♪」と優しく言う。

      次に障害物をおき上手くゴールまで着くか

      試してみる。

      出来たら”拍手”

      出来ない時は修正して再チャレンジ。

      そして今度は転がす物を変えてチャレンジ。

      このように ”これは、どうかな?”と考える

      力と創造力をつける遊び方をしていました。

自閉症児の場合触る感覚と視覚信号を同時に伝達させる方が

記憶させやすいです。

大ちゃんも触感覚が非常に鈍いです。

だから、視覚中心でトレーニングしています。

今回、紹介した遊びは視覚と触感覚で遊びから知育。

つまり視覚信号と触ってからの信号を同時に

記憶させるための遊び方法です

この遊び方を試して損はないです。

創造力と想像力が鍛え、考える力を育てることが出来ます。





 


 

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